le petit prince dans les étoiles.

Journal intime d’ une famille vivant avec un petit garçon autiste.

Sortie scolaire…

Classé dans : Anecdotes. — 11 octobre, 2010 @ 3:43

Depuis 15 jours nous allons tous les lundis avec la classe de Clis découvrir les instruments du monde à la Galerie sonore d’Angers. C’est un endroit vraiment magnifique, déjà le lieu est propice aux arts puisque c’est un ancien manoir; ensuite il y a un très joli petit parc qui le ceinture qui apporte calme et silence…

Nous avons découvert la semaine dernière les instruments d’Afrique (j’avais fait des photos mais elles n’étaient pas géniales car la pièce était trop sombre).

Cette fois ce fut le tour des instruments du Brésil.       010.jpg    009.jpg

Dorian participe à sa mesure et écoute beaucoup tous ces sons nouveaux et bizarres pour nos oreilles. Il regarde aussi énormément les autres enfants de la classe pour faire comme eux car les consignes orales ne sont pas toujours bien comprises. J’ai ainsi pu observer qu’il développe particulièrement en ce moment des aptitudes d’imitations ce qui est bon signe pour la suite des apprentissages.

005.jpg           003.jpg    les enfants peuvent manipuler divers petits instruments, ainsi découvrir de nouveaux sons et de nouvelles sensations. Dorian est très heureux de ces séances de musique un peu particulières!

 

Lecture…

Classé dans : Lecture/ ecriture.,Les apprentissages — 6 octobre, 2010 @ 3:09

Nous continuons notre travail sur les syllabes et c’est vraiment très lent… Dorian écoute vraiment les consignes ou les histoires que depuis très peu de temps; d’ailleurs le plus souvent un seul mot retient son attention.

L’ouïe n’est pas son point fort ce qui devient difficile quand il faut reconnaître des sons en vue de compléter un mot… Je propose très régulièrement à Dorian des histoires à écouter sur son lecteur de musique. Ce sont essentiellement des histoires issues des dessins animés qu’il affectionne avec la voix des personnages du film (comme ceux qu’on trouve chez Hachette Jeunesse ) autrement il ne s’y intéresse pas . L’enjeu, c’est d’écouter l’histoire et de tourner la page quand la petite clochette teinte, ça l’oblige à rester attentif…

Cet après midi nous avons travaillé sur un nouveau support que j’ai fabriqué dans l’idée d’investir ensuite dans les syllamots. Mon support reprend l’idée de cet outil avec moins de mots proposés; et au début toujours avec deux sons à écouter. Pour ces deux planches, le son « a » et le son « o ».

Je propose une planche et met à disposition soit la lettre « a » soit le « o », ce fût très difficile pour Dorian car dans la panique il n’écoute pas les mots que je lui lis même en appuyant très fort sur la première syllabe.  C’est un support à vraiment travailler sérieusement avant de me lancer dans autre chose.

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Révisions formes et couleurs…

Classé dans : graphisme,Les apprentissages — 27 septembre, 2010 @ 4:05

Dorian est assez sous pression en ce moment avec l’entrée en Clis qui ne se passe pas très bien. Je n’en rajoute pas pendant les séances car il est assez réfractaire aux apprentissages en ce moment…

Donc nous revoyons des petites notions qui peuvent continuer à lui être utiles dans d’autres activités comme les formes et les couleurs. Dorian connaît bien les formes les plus simples tels que le rond , le carré ou le triangle mais ça se complique avec le losange, le rectangle et l’ovale. De même pour les couleurs; les couleurs primaires sont acquises mais tout ce qui est de l’ordre des nuances sont inconnues. Je vais m’attacher à travailler ces notions que je peux lui présenter de façon ludiques.

0091.jpg   0071.jpg   0081.jpg   Voici quelques unes de fiches que Dorian a travaillé ces dernières séances, j’en profite aussi pour varier  les consignes « barre » ou « entoure ».

( si ces fiches vous intéressent (il y en a d’autres) n’hésitez pas via les commentaires emoticone )

Atelier pâtisserie…

Classé dans : Anecdotes. — 22 septembre, 2010 @ 3:37

Je trouve très important de diversifier et de proposer à Dorian le plus d’activités possible différentes. Nous n’avions pas fait un atelier pâtisserie depuis longtemps, la préparation du travail sur table me prend beaucoup de temps et comme je n’ai pas plusieurs bras, et bien, il faut faire avec les 24h d’une journée mais souvent je trouve que ce n’est pas assez!

Préparer un atelier pâtisserie me demande également pas mal d’organisation car pour le moment les zouzous ne préparent rien seul…. Cet après midi, je leur est proposer de faire des petits sablés pour leur goûter . J’avais donc fait la pâte ce matin, ils ne leur restaient plus qu’à prendre les emportes pièces.

Dorian a bien participé, j’en suis contente car parfois ce genre d’activités tourne très vite court…

004.jpg    006.jpg   Dorian adore manger la pâte crue, cette fois il a accepté  de faire les gâteaux avant d’en avoir un petit morceau!

 

010.jpg   012.jpg   C’est long d’attendre que ça refroidisse!

014.jpg  et voici le résultat, de quoi se régaler!

Lecture… (suite)

Classé dans : Lecture/ ecriture.,Les apprentissages — 13 septembre, 2010 @ 2:42

Pour motiver Dorian a s’intéresser à la lecture, j’ai fabriqué ce nouveau support qui donne pour le moment de bon résultat. Il s’agit de photos du quotidien de notre fils accompagné d’une phrase simple pour expliquer ce qui figure sur la photo. Évidement, il a fallut trouver des photos pertinentes, il s’agit surtout d’engins que nous avons pu voir…

De plus comme il reconnaît  ce vocabulaire autant l’utiliser dans de petites phrases ce qui lui permet d’avoir la satisfaction de lire quelques mots.

Le vocabulaire est donné à côté sur une feuille à part ainsi il peut s’y référer… J’aimerais réussir par la suite à ne lui donner que les photos et qu’il me recompose des petites phrases courtes pour les illustrer mais ça, c’est pas pour maintenant et il faudra plusieurs semaines d’efforts avec ce support…  Lecture... (suite) dans Lecture/ ecriture.

007.jpg   Pour varier les fiches, j’en ajoute une par semaine avec toujours un vocabulaire utilisé très proche dans le but que certains mots deviennent acquis…

008.jpg      009.jpg     Je ne parvenais pas à l’intéresser aux textes de petits livres même très courts, en créant ce fichier le plaisir de découvrir les mots a l’air de lui venir…

011.jpg   A la dernière séance j’ai ajouté cette fiche pour le motiver à aller jusqu’au bout…

 

 

Lecture/ écriture…

Classé dans : Lecture/ ecriture.,Les apprentissages — 7 septembre, 2010 @ 3:14

Nous poursuivons nos efforts dans l’acquisition de mots en lecture globale; pour le moment la méthode de la lecture syllabique reste mystérieuse pour Dorian. Je continue donc à proposer à Dorian régulièrement des mots à reconstituer que nous avons déjà écrit plusieurs fois ou rencontrer dans d’autres activités… Il commence à avoir un petit vocabulaire qu’il écrit sans support; pour cela je lui ai imprimé et plastifié plusieurs fois l’alphabet (les consonnes en bleu et les voyelles en rouge). Je lui demande ensuite de m’écrire à chaque séance deux mots avec ces lettres. Pour le moment il n’ y a devant lui que les lettres dont il a besoin, je pense ensuite ajouter des lettres supplémentaires comme intrus.

0012.jpg    Je me sers des lettres majuscules plus faciles pour Dorian à photographier.

022.jpg    021.jpg     Du vocabulaire des transports, nous avons réussi à passer à d’autres mots qui auparavant ne l’intéressaient pas…

Préparation de la rentrée…

Classé dans : Anecdotes. — 1 septembre, 2010 @ 3:10

Cet après- midi j’ai proposé à Dorian de découvrir son matériel pour la rentrée de demain. Cette année, il n’aura pas d’AVS pour l’accompagner et même si en Clis, ils sont en effectif réduit, il faut quand même être un minimum autonome. Je lui est donc montré comment se servir de sa gomme, d’un taille crayon …

Le fait de ne pas avoir obtenu un accompagnement individuel pour Dorian me stresse beaucoup, mais rien n’est perdu puisque la commission reverra notre demande lors de la première équipe éducative si Dorian montre qu’il ne parvient pas à s’adapter seul…

En attendant    BONNE RENTRÉE A TOUS!!!!!

bonnerentre.gif
 

 

 

 

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