J' ai décidé de créer cet endroit pour continuer à trouver la motivation nécessaire d' aider mon fils Dorian (5 ans) qui vient d' être diagnostiqué autiste par l' équipe du CMP d' Angers.
Notre fils à partir de l' âge de 2 ans a commencé à développer des comportements inappropriés tels que violences envers moi, automutilations, absence de langage… Nous avons décidé de consulter la cellule du CHU d' Angers qui s' occupe des troubles du comportement, après quelques examens (encéphalogramme, étude des gènes, testes psychologiques…), le pédopsychiatre qui suivait le dossier nous a parlé de disharmonie infantile, nous ne comprenions pas bien de quoi il s' agissait mais apparemment il n' était pas question d' autisme.
Après 18 mois d' attente, Dorian est rentré au CMP où il a suivi de nouveaux de nombreux bilans (orthophonique, psychologique,…), il a 4 ans et demi, aucune prise en charge ne nous est réellement proposée. Il va au jardin d' enfant en plus de l' école. Depuis sa rentrée en moyenne section, il est aidé par une AVS qui lui apporte beaucoup. Dorian s' ouvre aux autres, s' ouvre au monde qui l' entoure…
Aout 2008, le diagnostique tombe. On a beau se préparer, entendre le mot “autisme” c' est comme si une enclume vous tombait sur la tête!
Nous avons décidé très rapidement de faire appel à d' autres professionnels, et grâce au réseau internet et à la générosité d' autres parents qui vivent la même épreuve que nous, nous avons commencé un suivi avec une psychologue comportementaliste et recherchons un orthophoniste compétent dans la méthode PECS…
Dorian est un merveilleux petit garçon, curieux de son environnement, des autres aussi… Il progresse chaque jour et sort de son monde d' étoiles, il parle peu mais parvient à s' exprimer par son corps, ses yeux… Son comportement change, il se fait plus sociable.


Dorian a toujours besoin d'un peu d'aide pour débuter un nouveau jeu, surtout que dans celui-ci il y a plus de consignes orales donc je lui redis plusieurs fois ce qui ai demandé mais d'ici quelques jours, il se débrouillera tout seul.
Sur la première partie de la fiche, le trait à imiter est dessiné en pointillé, puis sur la seconde partie deux points servent de repères.
Le résultat sera meilleur avec une règle mais le principal est que le geste soit maîtrisé.
Dorian aime bien joué avec ce petit lion et il est devenu tout naturellement le héros de notre séance.
Je suis épatée de sa rapidité à imiter ce qu'il voit maintenant, il y a un an ce travail n'aurait pas été possible.
Apprentissage du graphisme d'une croix; Dorian a encore du mal à respecter l'espace entre les lignes. 
Mis en situation sur un exercice, il ne se débrouille pas trop mal!
Mais à faire et à refaire…
Dorian aime vraiment ce style d'exercice.
Avec le boa et les escarpins!
Impressionnée par toutes les personnes présentes, Wanda s'est cachée sous la table!
Et le cadeau qu'elle attendait avec impatience: son vélo. Elle est venue avec nous le choisir et ce fût un véritable déchirement quand il a fallu s'en séparer… 


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